Innovative elever

undervisning i fire faser
Indhold: FIRE-Design (FIRE-Design - en didaktisk model for udvikling af innovative elever ; Forståelse ; Ideudvikling ; Realisering ; Evaluering ; Lærerens planlægning og evaluering) ; Metoder (F1: forståelse gennem eksisterende viden ; F2: forståelse gennem undersøgelser i og af verden ; I1: idegenerering - at få mange ideer ; I2: ideudvælgelse - at vælge den bedste ide ; R1: realisering gennem konkrete prototyper ; R2: realisering gennem præsentation eller udførelse ; E1: evaluering gennem personlig refleksion ; E2: erfaringsudveksling - at give ny viden videre)

Innovative elever

Grundigt bearbejdet
Bognummer: 
630892
Nota udgivelsesår: 
2015
Udgave: 
Akademisk Forlag, 2013
ISBN: 
9788750043577
Illustrator: 
Alexander MacKenzie