Deltagelsesdidaktik

undervisning for alle, planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning med afsæt i Universal Design for Learning

Katrine Krogholm Olesen og Charlotte Rørvig Haaber

Universal Design for Learning (UDL) er en didaktisk ramme, der fremmer fleksible og inkluderende læringsmiljøer med udgangspunkt i de enkelte elever. Denne bog stiller skarpt på, hvorledes undervisere med UDL kan skabe inkluderende undervisning tilpasset alle elever. For grundskolens undervisere samt studerende på de pædagogiske uddannelser

Note:

Indhold: Hvorfor Universal Design for Learning? ; Universal Design for Learning i 6. klasse ; Deltagelsesdidaktik - en model til planlægning af undervisning ; Undervisningseksempler med afsæt i Deltagelsesdidaktik ; Lærerrollen og Universal Design for Learning ; Universal Design for Learning og det professionelle samarbejde ; At vejledede med afsæt i Universal Design for Learning

E-bog