Fortællingen som dokumentations- og evalueringsmetode

Forskellige typer af fortællinger som dokumentations- og evalueringsmetode af pædagogiske læreplaner beskrives, og der gives anvisning på hvordan pædagoger kan gennemføre observationer til konstruktion af fortællinger i daginstitutioner

Fortællingen som dokumentations- og evalueringsmetode

Lydbog
Spilletid: 
2 timer 53 minutter
Bognummer: 
19346
Indlæsningsår: 
2010
Nota udgivelsesår: 
2010
Indlæser: 
Udgave: 
Kroghs Forlag, 2006
ISBN: 
8762408291