Inklusion, leg og empati
neuroaffektiv udvikling i børnegrupper
Note:
Indhold: Phyllis Booth: Mit liv med leg. Susan Hart: Inklusion, leg og empati ; Empati og medfølelse er også kompetencer, der skal læres ; Må man lege og have det sjovt i skolen? I samklang med følelser : musikalsk leg, der inspirerer til neuroaffektiv udvikling og selvtillid i fællesskaber / Colwyn Trevarthen og Jaak Panksepp. Når glæde smitter : et neuroaffektivt perspektiv på sansemotorik i børnegrupper / Marianne Bentzen og Christine Lakoseljac-Andreasen. Sjov og legelyst i klassen : hvordan gruppebaseret theraplay kan forbedre børns sociale og psykiske udvikling / Phyllis Rubin og Marlo Winstead. Inklusion, børnegrupper, musikterapi : musik og kommunikativ musikalitet / Ulla Holck og Stine Lindahl Jacobsen. Dorothea Rahm: Udvikling af empati. Eldbjørg Wedaa: Min smerte blev til guld. At lege med mulighederne : sansemotorisk psykoterapi med børn og unge i individuel, familiebaseret og gruppebaseret setting / Bonnie Mark-Goldstein og Pat Ogden. Alé Duarte: Samspil, leg og psykisk heling : tilrettelæggelse af en somatisk baseret tilgang. Nussa - neuroaffektiv udviklingspsykologisk struktureret social aktivitet / Katharina Jespersen og Jette Frisk Helstrup. Helle Jensen: Samhørighed, empati og nærvær i børnegrupper : udvikling gennem de naturlige kompetencer. Serena Potter: Flerfamilieterapi i grupper med børn og deres forældre/omsorgspersoner