Metakognition, selvregulering og konsolidering

fra teori til praksis
(Undervisning og læring) Træning af elevernes kognitive kompetencer og støtte til selvreguleret læring og konsolidering er hovedhjørnestenen i denne bog, der kommer med et bud på sammenhængene mellem organiseringen af undervisningen og elevernes læring
Note: 
Indhold: Selvreguleret læring ; Læreprocesser og formativ vurdering ; Metakognition ; Konsolidering ; Forforståelse ; Læringsstrategier

Metakognition, selvregulering og konsolidering

Grundigt bearbejdet
Bognummer: 
643467
Nota udgivelsesår: 
2019
Udgave: 
Dafolo, 2017
ISBN: 
9788771603958