Opvækst i provinsen

om dem, der bliver, og dem, der rejser

(Antropologiske studier)

Note:

Indhold: Set fra Tønder - om undersøgelsen og dens formål (Tønder - et eksempel på dilemmaer i provinsen ; Betydning af uddannelse ; Tilgang og materiale ; Områdets historie og sociale profil ; Lokalitet og mobilitet ; Bogen og dens perspektiver) ; Steder, fællesskaber og forbindelser - teoretiske opmærksomheder (Steder som udgangspunkt ; Social afhængighed ; Aktørnetværk som stabiliserende kraft ; Lokal forpligtethed ; Livsformer og uddannelse ; Kapitaler og reproduktion ; Afrunding) ; "De skal jo lære at begå dem" : forældres syn på opdragelse, opvækst og børneliv (Tid, tryghed og samvær med familie ; At kunne skabe sine egne netværk ; At kunne begå sig ; Engagement i det lokale ; Løsrivelse, uddannelse og skolevalg ; Overvejelser om uddannelse ; Afrunding) ; Opdelinger og præferencer i børnehaven (Sociale grupperinger ; Referencefællesskaber ; Overskridende lokale erfaringer ; Børnehavens betydning for børnenes orienteringer og præferencer ; Afrunding) ; Udskolingsbørns perspektiver på lokalsamfund, uddannelse og urbanitet (Glæden ved det praktiske landliv ; Tilknytning til landsbyens sociale fællesskab ; Uddannelse som lokalstrategi ; Uddannelse som sikkerhed ; Aspirationer, udlængsel og urbane livsformer ; Mellem tilknytning og mobilitet ; Karakteren af lokalkapital og betydning for tilknytning ; Skolens betydning for værdisætningen af det lokale ; Afrunding) ; Et forpligtende valg : gymnasiekulturens distinktioner (De forskellige ungdomsuddannelser ; Forskellige sociale profiler ; Symbolske distinktioner ; Mobilitetskapital i gymnasiet ; Mobilitet som værdighedsmarkør ; Overvejelser præget af tvivl ; Gymnasiekulturens indflydelse ; Afrunding) ; Opvækst til opbrud eller lokalt engagement? (Et antropologisk bidrag til forskningen på området ; Om opvækst i provinsen ; Opvækst til opbrud ; Politiske implikationer af undersøgelsen ; En stedsensitiv uddannelsessatsning)

E-bog