Statusmeddelelse

Bemærk Vores hjemmeside nota-service.kb.dk vil være utilgængelig i weekenden den 11. – 12. april på grund af IT-opdateringer. Du kan stadig låne bøger.
Skriv nota.dk/login i en browser og log på biblioteket, eller benyt vores apps Nota Bibliotek og Nota Nem.

Pædagogers kompetencer

mellem etik, dannelse, relationer og metodologi

Bogen giver et bud på, hvad pædagoger bør vide og kunne i dag og i fremtiden i en stadig mere kompleks og digitaliseret institutionsverden. Hvordan bygger man i praksis videre på forskningsbaseret viden, og skaber vedkommende udviklings- og læringsmiljøer for børn og unge?

Note:

Indhold: Etik - dannelse (Dion Sommer: Pædagogers komplekse fagligheder i robotalderen. Christina Haandbæk Schmidt: Originale pædagoger - integritet og dømmekraft. Social bæredygtighed og verdensmålene / Steen Hildebrandt & Michael Stubberup. Nils Falk Hansen: Øjeblikkets magi - en balance mellem systematik og spontanitet. Peter Østergaard Andersen: Emotioner, pædagogik og pædagogers kompetencer). Dannelse - relationer (Digital dannelse - og nye pædagogiske kompetencer / Camilla Mehlsen & Vincent F. Hendricks. Iben Jensen: Kulturmøder : kan man være farveblind i en fælleskulturel børnehave? Mikkel Snore Wilms Boysen: Musikkens mange veje. Merete Cornet Sørensen: Æstestik og magi i pædagogisk praksis. Videnformer og samspil i daginstitutionsarbejde / Annegrethe Ahrenkiel & Niels Warring. Lene Tanggaard: Kreativitetens materialitet i pædagogiske sammenhænge. Daniela Cecchin: Legen og det legende i bevægelse). Relationer - metodologi (Vicki Sieling: Mentalisering - en pædagogisk nøglekompetence. Rikke Yde Tordrup: Udviklende og trygge fællesskaber. Bente Lynge: "Mentalisering" - et praktisk pædagogisk begreb! Trine Ankerstjerne: Pædagoger i skolens tværprofessionelle arbejde om børns trivsel. Maja Plum: En skrøbelig praksis? : det relationelles betydning for pædagogers faglige formåen. Unni Lind: Kollektiv trivsel i daginstitutionen : en relationel og metodisk udfordring. Alice Kjær: Pædagogers kompetencer i projektorganisering af læringsmiljøer). Metodologi - etik (Klaus Thestrup: Digitalt deltagende og eksperimenterende pædagoger. Kirsten Elisa Petersen: Pædagogers faglige kompetencer i arbejdet med børn og unge i udsatte positioner. Pernelle Rose: Tidlig forebyggende indstats mellem omsorg og kontrol. Lone Svinth. Øget chancelighed for børn i udsatte positioner. Mathilde Nyvang Hostrup: Pædagogisk inklusionskompetence : individuelle og kulturelle mindset i inklusionspraksis. Søren Engelsen: Etiske færdigheder

E-bog