Statusmeddelelse

Bemærk Vores hjemmeside nota-service.kb.dk vil være utilgængelig i weekenden den 11. – 12. april på grund af IT-opdateringer. Du kan stadig låne bøger.
Skriv nota.dk/login i en browser og log på biblioteket, eller benyt vores apps Nota Bibliotek og Nota Nem.

Pædagogisk forskning og udvikling

(Pædagogik under forandring) Der sætte fokus på centrale problemstillinger inden for det pædagogiske og det lærerfaglige område, bl.a. forskningstilknytning og udviklingsbasering, IT og folkeskolen, socialpædagogik, tendenser i pædagogisk arbejde samt æstetik og æstetiske fag
Note: 
Indhold: Forskningstilknytning - erfaringer og perspektiver (Jørgen Gleerup: Forskningstilknytning og professionsudvikling) ; Folkeskolen og de nye medier (Jens Jørgen Hansen: Mellem mediepanikker og medierevolutioner : mediediskurser i folkeskolens læseplaner. Finn Wiedemann: Skolekultur og it) ; Mod et tredje perspektiv - tendenser i pædagogisk arbejde (Ida Schwartz: Fra klient til medborger : dilemmaer i socialpædagogikken. Marianne Horsdal: Vold som blind passager : et forsøg med erfaringslæring ved hjælp af fortællinger. Trine Rasmussen: Flygtningediskurser og -fortællinger) ; Æstetik, leg og læring - teorier og begreber (Flemming Mouritsen: Æstetisk refleksivitet og refleksionstyper i børns former for narrative udtryk og leg : en analyse af rolleleg som fortælling. Kim Jerg: Udkast til en sprogbrug om æstetiske fag og fagligheder. Niels Buur Hansen: Læringsbetegnelsen i diskurspædagogisk perspektiv)

Pædagogisk forskning og udvikling

Grundigt bearbejdet
Bognummer: 
632969
Nota udgivelsesår: 
2016
Redaktion: 
Jørgen Gleerup, Finn Wiedemann
Udgave: 
Syddansk Universitetsforlag, 2003
ISBN: 
8778388058