Pæne piger og dumme drenge

hvorfor er der ingen børn, der opfører sig, som de har hjerne til?

Er der forskelle i hjerneudvikling og modning hos drenge og piger, og kan en kønsopdeling i intervaller i indskolingen medvirke til, at piger får det optimale ud af deres indlæringspotentiale, og drenge får den hjælp de har brug for?

Note:

Indhold: Ændrede opvækstvilkår for moderne børn? ; Hjerne og bevidsthed ; Hjerne og personlighed ; Kønsforskelle i hjernen ; Piger og drenges kønsidentitet ; Pigeleg og drengeleg ; I klasseværelset ; Klasseværelset som socialt rum ; Tidlig sprog- og læseindlæring ; Sprogvanskeligheder og dysleksi

Lydbog