Vurdering for læring i klasserummet

(Undervisning og læring) Metodebog, der støtter en løbende evalueringspraksis, hvor eleverne får styrket bevidstheden om undervisningens mål og processer, og læreren får et bedre grundlag at bedømme eleverne på og vejlede dem ud fra

Vurdering for læring i klasserummet

Grundigt bearbejdet
Bognummer: 
629264
Nota udgivelsesår: 
2015
Udgave: 
Dafolo, 2012
ISBN: 
9788772817170
Oversætter: 
Anna Garde
Illustrator: 
Lars Clement Kristensen