Narrativ medicin i uddannelse og praksis

Indføring i hvad narrativ medicin har udrettet under den form, hvori den studeres og praktiseres i Danmark. Antologien giver et helikopterperspektiv på semiotiske og æstetiske teorier, om kreative skriveprocesser og fænomenologiske udredninger af lidelse. Desuden gives der indblik i den praktiske formidling af narrativ medicin til læge- og sundhedsfaglige studerende

Note:

Indhold: Internationale positioner (Ann Jurecic: Er det muligt at lære studerende empati? Ronald Schleifer: Narrative strukturer og diskursive genrer i sundhedsuddannelser og praksis. Arthur W. Frank: Sårbar læsning : fortællinger som gode ledsagere) ; Uddannelse (Historier før medicinen : narrativ medicin i undervisningen af læger og studerende / Anders Juhl Rasmussen og Morten Sodemann. Narrativ kompetence og klinisk praksis : narrativ medicin for sundhedsfaglige kandidatstuderende / Cindie Aaen Maagaard, Helen Schultz og Anita Wohlmann) ; Praksis (Hvorfor drikker Jeppe? : narrativer om alkoholmisbrug / Anette Søgaard Nielsen og Jakob Emiliussen. E-mail-konsultation i almen praksis : refleksiv skrivning / Anette Grønning og Anne-Marie Mai) ; Interventioner (Kreativ skrivning som tiltag i rehabilitering / Sara Seerup Laursen, Tine Riis Andersen og Helle Ploug Hansen. Ingemann mod ensomhed : guidet fælleslæsning for mænd / Marie-Elisabeth Lei Holm ... et al. Jeanette Bresson Ladegaard Knox: Sokrates og sygdom : at filosofere gennem narrativer)

E-bog