Dialogisk undervisning

traditioner, teorier og metoder til praksis

Dialog er en væsentlig faktor i al undervisning. Denne bog tager pulsen på dialogen i undervisningen, nytænker den og viser veje frem til en bedre dialogisk undervisning. For lærerstuderende samt undervisere i al almindelighed

Note:

Indhold: Relevans og aktualitet (Definitioner og begrundelser ; Dannelse i det postfaktuelle demokrati ; Det traditionelle klasserum ; Udfordringer i klasserummet) ; Traditioner og teorier (Traditioner for dialog i skolen ; Den grundtvigianske linje : oplysning, dannelse og demokrati ; Den russisk inspirerede tradition : sprog, samspil og læring ; Den amerikanske tradition : tænkning, handling og mening) ; Forskning i og tilgange til dialogisk undervisning (Empirisk uddannelsesforskning ; Teoretiske nydannelser mellem dialogisk undervisning og feedback ; Tilgange til dialogisk undervisning) ; Dialogisk undervisning i praksis (10 metoder til dialogisk undervisning ; 10 metoder til kammeratfeedback)

E-bog